



W ramach zadania 4, konkursu ŚWIETLICA KSZTAŁTUJĄCA POSTAWY PROSPOŁECZNE WŚRÓD UCZNIÓW została przeprowadzona pogadanka na temat „Jesienne porządki”, podczas której uczniowie dostrzegli potrzebę uporządkowania terenu szkoły z liści i ściętej trawy. Wzięły w niej udział wszystkie grupy świetlicowe, czyli uczniowie z klas I – III i IV.
Wyposażeni w rękawice, grabie, miotły i worki ochoczo zabraliśmy się do pracy. W akcji porządkowej oprócz dzieci oraz wychowawców świetlicy – czynnie brała udział sama p. Dyrektor. Wokół naszej szkoły rośnie dużo drzew liściastych tak więc mieliśmy co robić, była też przy tym fajna zabawa. Gdy już wszystkie worki zostały zapełnione „po brzegi”, wróciliśmy do świetlicy. Tam czekały na dzieci również worki z liśćmi – tym razem – były to przepiękne liście klonu z pobliskiego parku. Wspólnie postanowiliśmy wykonać z nich róże, którymi potem przyozdobiliśmy naszą świetlicę. Było przy tym wiele radości.
Realizacja zadania 4 odnośnie sprzątania terenu szkoły uświadomiła dzieciom, że jesienne porządki nie muszą być udręką lecz pożyteczną zabawą, a czysty plac zabaw oraz teren wokół szkoły to jej prawdziwa wizytówka.
W kwietniu na świetlicy szkolnej I JSP obchodziliśmy Dzień Ziemi. Uczniowie na podstawie przeczytanych wierszy W. Drabik, D. Klimkiewicz ,,Co to jest ekologia’’, F. Kobryńczuk ,,Gdyby lasu nie było’’, ,,Słońce’’ wykonali prace plastyczne pt. ,,Ziemia bez zanieczyszczeń’’. Dzieci poznały również nową technikę malowania farbami, do której wykorzystały dary ziemi tj. warzywa. Malowanie dostarczyło dzieciom niemałej frajdy. Powstały piękne kwiaty we flakonach, bukiety a nawet całe łąki tonące w kwiatach.
„Pisanki, kraszanki, jajka malowane,
nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek.
Pisanki, kraszanki, jajka kolorowe,
na nich malowane bajki pisankowe…”
Słowa tej radosnej piosenki trafnie opisują prace dzieci, które wykonywały na zajęciach świetlicowych. Inspiracją stworzenia ozdób wielkanocnych były wiersze, teksty literackie oraz piosenki. Podczas wykonywania wielkanocnych pisanek dzieci wykorzystywały różne techniki plastyczne według własnych pomysłów. Następnie wyeksponowały swoje małe dzieła na gazetce świetlicowej, tworząc odświętną dekorację sali. Zajęcia te dostarczyły dzieciom wiele radości oraz przybliżyły tradycje i zwyczaje wielkanocne. Ponadto aktywność plastyczno - techniczna rozwija kreatywność dzieci, wpływa na rozwój ich zdolności manualnych oraz stanowią atrakcyjną formę spędzania wolnego czasu.
Podczas ferii zimowych na świetlicy szkolnej mięliśmy okazję gościć dzieci z naszej zerówki. Wspólnie z uczniami ze szkoły podstawowej wykonywały prace plastyczno – techniczne (czarodziejska kula, serce walentynkowe dla rodziców itp.), uczestniczyły w różnych zabawach i grach integracyjnych. Można było też spróbować swoich sił artystycznych i twórczych. Dzieci ze szkoły podstawowej przygotowały teatrzyk dla dzieci z zerówki pt. ,,Dom pełen śmiechu’’. Niesamowite było to, że uczniowie sami wymyślili scenariusz, wykonali własnoręcznie stroje, rekwizyty oraz nadali tytuł przedstawieniu. Teatr łączy w sobie wiele dziedzin twórczości artystycznej: literaturę, muzykę, taniec, ruch sceniczny i plastykę. Kontakt z nim już od najmłodszych lat pomaga rozwijać inteligencję emocjonalną dziecka.
Podsumowując, ferie zimowe w naszej szkole upłynęły bezpiecznie i wesoło

| Adres | Kontakt | Mapa |
| I Językowa Szkoła Podstawowa "Language" w Wyszkowie ul. Komisji Edukacji Narodowej 2 07-200 Wyszków |
tel. 29 742 42 54
|
|
